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霸州市金榜家具(圖)-可調(diào)節(jié)課桌椅-課桌椅：

改造課桌椅？聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議吧，今天我們就來(lái)改造課桌椅。

課桌椅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要的?，F(xiàn)在很多人對(duì)課桌椅的設(shè)計(jì)存在著不滿(mǎn)。有的人認(rèn)為課桌的高度不適合；也有的人認(rèn)為課桌椅的大小不適合；也有的人認(rèn)為課桌椅的抽屜太小。而書(shū)本又很多，導(dǎo)致很多書(shū)只能堆放在桌面上，這樣就會(huì)使同學(xué)樣做作業(yè)產(chǎn)生很大的不便。

我和幾名同學(xué)決定自己動(dòng)手來(lái)改造一下課桌椅，使它更適合我們的學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)研究和多次討論后，我們加入了一些有針對(duì)性的課桌椅功能。正巧這幾天下雨，同學(xué)們都有雨傘，因?yàn)橛陚闶菨竦牟豢赡芊旁谡n桌內(nèi)，只能將雨傘放在教室的后面，這樣不僅占地，還將教室的地面都打濕。我們就提出在課桌上安裝一個(gè)比水杯大的小筒，下雨時(shí)就能將濕的傘放在筒中不僅不占地，也不會(huì)弄濕教室。

夏天到了，天氣炎熱，大家都買(mǎi)礦泉水，飲料等，但課桌椅上沒(méi)地可放只能放在地上，不小心就會(huì)被踢倒，我們就決定也在課桌的旁邊安裝個(gè)類(lèi)似筆筒的用來(lái)放水瓶，空時(shí)也能用來(lái)放筆等學(xué)習(xí)用品，不錯(cuò)吧?，F(xiàn)在班里越來(lái)越多的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)，我們的班主任老師也非常支持我們的這個(gè)想法。同學(xué)們你們也一起加入我們吧，讓我們一起把手把課桌椅改造得更加合理更加舒適吧為自己健康加油，動(dòng)手改造課桌椅

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜題名”也相繼誕生。在堅(jiān)持“質(zhì)量為根、誠(chéng)信為本”的正確理念，和各企事業(yè)的認(rèn)同中一步步的成長(zhǎng)、壯大！ 注冊(cè)資金550萬(wàn)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售 教學(xué)用品

課桌椅很常見(jiàn)，可調(diào)節(jié)升降的課桌椅也很常見(jiàn)，但是能輕松調(diào)節(jié)升降的課桌椅配件，幼兒園木質(zhì)課桌椅，你見(jiàn)過(guò)嗎？今天，我們就帶您去見(jiàn)識(shí)一下這樣的桌椅。

為了適應(yīng)學(xué)生們身高上的差異，防止學(xué)生出現(xiàn)駝背、近視等情況，研究人員制作出可調(diào)節(jié)升降的課桌椅配件，小學(xué)生課桌椅價(jià)格，一時(shí)間得到人們的一致認(rèn)可。不過(guò)在使用中發(fā)現(xiàn)，這樣的課桌椅雖然能調(diào)節(jié)升降，但是學(xué)生不能單獨(dú)完成，需要教師協(xié)助，這樣不僅不方便學(xué)生使用，還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，因此實(shí)用課桌椅又變得不方便。

針對(duì)這樣的情況，杭州一家學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)將近一年的研究改進(jìn)，終于制作出學(xué)生自己就能輕松調(diào)節(jié)升降的課桌椅。這款課桌椅用木桿穿孔調(diào)節(jié)桌椅高度，這樣就解決了桌椅上的調(diào)節(jié)螺絲松日磨損的問(wèn)題，而且操作簡(jiǎn)單方便，學(xué)生自己就可以操作。

但是這樣的桌椅還是有不足之處，校長(zhǎng)表示，還會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取讓孩子們用上更加實(shí)用的桌椅。

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學(xué)校課桌椅設(shè)計(jì)由于兒童生理和心理的迅速發(fā)展，課桌椅，身高和審美傾向隨著年齡的增長(zhǎng)而迅速變化。

學(xué)校課桌椅設(shè)計(jì)的過(guò)程中，是需要一定的成長(zhǎng)性。據(jù)調(diào)查，中國(guó)兒童的平均身高在青春期前每年增長(zhǎng)3-4厘米。進(jìn)入青春期后，兒童的平均身高以每年6-8厘米的速度迅速增長(zhǎng)。有些孩子的年生長(zhǎng)量甚至可以達(dá)到10厘米左右。如果我們想確保各個(gè)年齡段的兒童使用的學(xué)校課桌椅都是量身定做的，那么每個(gè)孩子都需要大量的學(xué)校課桌椅，這種消費(fèi)方式顯然不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。合理的解決方案是讓兒童長(zhǎng)期坐著寫(xiě)字的學(xué)校課桌椅在大小和高度上都可以調(diào)節(jié)，這樣孩子們就可以隨著學(xué)校課桌椅一起成長(zhǎng)。學(xué)校課桌椅的較佳設(shè)計(jì)是隨著兒童的成長(zhǎng)，學(xué)校課桌椅的功能和比例可以調(diào)整。

學(xué)校課桌椅是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中長(zhǎng)期使用的用品，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，長(zhǎng)體階段學(xué)校課桌椅大小不宜，會(huì)影響視力、坐姿和骨骼發(fā)育，對(duì)兒童健康成長(zhǎng)造成不良影響。因此，適合兒童身心特點(diǎn)的學(xué)校課桌椅設(shè)計(jì)開(kāi)始受到越來(lái)越多的關(guān)注。